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12新媒
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中国传媒大学广告学院网络与新媒体专业成立于2010年,是全国最早建立网络与新媒体专业的院校之一。随着数字技术和媒体融合进程的深入,智能化、融合化成为新媒体发展方向,数据成为媒体运行的基座,在数据、智能算法基础之上,内容、经营等媒体发展的重要组成部分也形成了新的发展趋势和运营规律,面向智能融媒体运营人才需求的增长,2019年将方向名称调整为“智能融媒体运营方向”。
立足于新媒体的这一发展趋势,以培养综合素质与专业技能全面发展的智能融媒体经营专业人才为目标,本专业搭建了合理的人才培养体系,积极与智能融媒体发展中的代表性机构建立合作,理论与实践相结合,培养符合新媒体运营领域的复合型专业人才。
13新媒
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中国传媒大学广告学院网络与新媒体专业成立于2010年,是全国最早建立网络与新媒体专业的院校之一。随着数字技术和媒体融合进程的深入,智能化、融合化成为新媒体发展方向,数据成为媒体运行的基座,在数据、智能算法基础之上,内容、经营等媒体发展的重要组成部分也形成了新的发展趋势和运营规律,面向智能融媒体运营人才需求的增长,2019年将方向名称调整为“智能融媒体运营方向”。
立足于新媒体的这一发展趋势,以培养综合素质与专业技能全面发展的智能融媒体经营专业人才为目标,本专业搭建了合理的人才培养体系,积极与智能融媒体发展中的代表性机构建立合作,理论与实践相结合,培养符合新媒体运营领域的复合型专业人才。
14新媒
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中国传媒大学广告学院网络与新媒体专业成立于2010年,是全国最早建立网络与新媒体专业的院校之一。随着数字技术和媒体融合进程的深入,智能化、融合化成为新媒体发展方向,数据成为媒体运行的基座,在数据、智能算法基础之上,内容、经营等媒体发展的重要组成部分也形成了新的发展趋势和运营规律,面向智能融媒体运营人才需求的增长,2019年将方向名称调整为“智能融媒体运营方向”。
立足于新媒体的这一发展趋势,以培养综合素质与专业技能全面发展的智能融媒体经营专业人才为目标,本专业搭建了合理的人才培养体系,积极与智能融媒体发展中的代表性机构建立合作,理论与实践相结合,培养符合新媒体运营领域的复合型专业人才。
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中国传媒大学广告学院网络与新媒体专业成立于2010年,是全国最早建立网络与新媒体专业的院校之一。随着数字技术和媒体融合进程的深入,智能化、融合化成为新媒体发展方向,数据成为媒体运行的基座,在数据、智能算法基础之上,内容、经营等媒体发展的重要组成部分也形成了新的发展趋势和运营规律,面向智能融媒体运营人才需求的增长,2019年将方向名称调整为“智能融媒体运营方向”。
立足于新媒体的这一发展趋势,以培养综合素质与专业技能全面发展的智能融媒体经营专业人才为目标,本专业搭建了合理的人才培养体系,积极与智能融媒体发展中的代表性机构建立合作,理论与实践相结合,培养符合新媒体运营领域的复合型专业人才。
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中国传媒大学广告学院网络与新媒体专业成立于2010年,是全国最早建立网络与新媒体专业的院校之一。随着数字技术和媒体融合进程的深入,智能化、融合化成为新媒体发展方向,数据成为媒体运行的基座,在数据、智能算法基础之上,内容、经营等媒体发展的重要组成部分也形成了新的发展趋势和运营规律,面向智能融媒体运营人才需求的增长,2019年将方向名称调整为“智能融媒体运营方向”。
立足于新媒体的这一发展趋势,以培养综合素质与专业技能全面发展的智能融媒体经营专业人才为目标,本专业搭建了合理的人才培养体系,积极与智能融媒体发展中的代表性机构建立合作,理论与实践相结合,培养符合新媒体运营领域的复合型专业人才。
17新媒
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中国传媒大学广告学院网络与新媒体专业成立于2010年,是全国最早建立网络与新媒体专业的院校之一。随着数字技术和媒体融合进程的深入,智能化、融合化成为新媒体发展方向,数据成为媒体运行的基座,在数据、智能算法基础之上,内容、经营等媒体发展的重要组成部分也形成了新的发展趋势和运营规律,面向智能融媒体运营人才需求的增长,2019年将方向名称调整为“智能融媒体运营方向”。
立足于新媒体的这一发展趋势,以培养综合素质与专业技能全面发展的智能融媒体经营专业人才为目标,本专业搭建了合理的人才培养体系,积极与智能融媒体发展中的代表性机构建立合作,理论与实践相结合,培养符合新媒体运营领域的复合型专业人才。
17新媒硕
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新媒体产业方向致力于培养学生掌握媒体融合的发展方向,掌握新媒体的信息传播、内容策划与管理、产品设计与运营、终端运营、大数据分析与应用、数字营销传播等知识体系,最终培养能够服务于新媒体行业所急需的经营管理、营销传播的专业人才,以适应目前我国新媒体领域庞大的专业人才需求。 核心课程包括新媒体理论与实务、新媒体营销传播研究、大数据分析与应用、大数据原理与工具、新媒体内容生态研究、计算广告、新媒体终端与运营、海外新媒体产业研究等。 本专业依托《媒介》杂志、内容银行重点实验室等科研平台,基于课题、工作坊等形式,与国内外新媒体领域的领先机构、兄弟院校等建立广泛科研合作,围绕媒体融合、智能媒体、大数据、计算广告等前沿方向开展持续研究,为学生提供学术交流机会和学术研究平台。
新媒体产业、媒体融合、内容产业、大数据分析与应用、数字营销传播、海外新媒体等。
18新媒硕
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新媒体产业方向致力于培养学生掌握媒体融合的发展方向,掌握新媒体的信息传播、内容策划与管理、产品设计与运营、终端运营、大数据分析与应用、数字营销传播等知识体系,最终培养能够服务于新媒体行业所急需的经营管理、营销传播的专业人才,以适应目前我国新媒体领域庞大的专业人才需求。 核心课程包括新媒体理论与实务、新媒体营销传播研究、大数据分析与应用、大数据原理与工具、新媒体内容生态研究、计算广告、新媒体终端与运营、海外新媒体产业研究等。 本专业依托《媒介》杂志、内容银行重点实验室等科研平台,基于课题、工作坊等形式,与国内外新媒体领域的领先机构、兄弟院校等建立广泛科研合作,围绕媒体融合、智能媒体、大数据、计算广告等前沿方向开展持续研究,为学生提供学术交流机会和学术研究平台。
新媒体产业、媒体融合、内容产业、大数据分析与应用、数字营销传播、海外新媒体等。
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中国传媒大学广告学院网络与新媒体专业成立于2010年,是全国最早建立网络与新媒体专业的院校之一。随着数字技术和媒体融合进程的深入,智能化、融合化成为新媒体发展方向,数据成为媒体运行的基座,在数据、智能算法基础之上,内容、经营等媒体发展的重要组成部分也形成了新的发展趋势和运营规律,面向智能融媒体运营人才需求的增长,2019年将方向名称调整为“智能融媒体运营方向”。
立足于新媒体的这一发展趋势,以培养综合素质与专业技能全面发展的智能融媒体经营专业人才为目标,本专业搭建了合理的人才培养体系,积极与智能融媒体发展中的代表性机构建立合作,理论与实践相结合,培养符合新媒体运营领域的复合型专业人才。
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中国传媒大学广告学院网络与新媒体专业成立于2010年,是全国最早建立网络与新媒体专业的院校之一。随着数字技术和媒体融合进程的深入,智能化、融合化成为新媒体发展方向,数据成为媒体运行的基座,在数据、智能算法基础之上,内容、经营等媒体发展的重要组成部分也形成了新的发展趋势和运营规律,面向智能融媒体运营人才需求的增长,2019年将方向名称调整为“智能融媒体运营方向”。
立足于新媒体的这一发展趋势,以培养综合素质与专业技能全面发展的智能融媒体经营专业人才为目标,本专业搭建了合理的人才培养体系,积极与智能融媒体发展中的代表性机构建立合作,理论与实践相结合,培养符合新媒体运营领域的复合型专业人才。
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新媒体产业方向致力于培养学生掌握媒体融合的发展方向,掌握新媒体的信息传播、内容策划与管理、产品设计与运营、终端运营、大数据分析与应用、数字营销传播等知识体系,最终培养能够服务于新媒体行业所急需的经营管理、营销传播的专业人才,以适应目前我国新媒体领域庞大的专业人才需求。 核心课程包括新媒体理论与实务、新媒体营销传播研究、大数据分析与应用、大数据原理与工具、新媒体内容生态研究、计算广告、新媒体终端与运营、海外新媒体产业研究等。 本专业依托《媒介》杂志、内容银行重点实验室等科研平台,基于课题、工作坊等形式,与国内外新媒体领域的领先机构、兄弟院校等建立广泛科研合作,围绕媒体融合、智能媒体、大数据、计算广告等前沿方向开展持续研究,为学生提供学术交流机会和学术研究平台。
新媒体产业、媒体融合、内容产业、大数据分析与应用、数字营销传播、海外新媒体等。
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中国传媒大学广告学院网络与新媒体专业成立于2010年,是全国最早建立网络与新媒体专业的院校之一。随着数字技术和媒体融合进程的深入,智能化、融合化成为新媒体发展方向,数据成为媒体运行的基座,在数据、智能算法基础之上,内容、经营等媒体发展的重要组成部分也形成了新的发展趋势和运营规律,面向智能融媒体运营人才需求的增长,2019年将方向名称调整为“智能融媒体运营方向”。
立足于新媒体的这一发展趋势,以培养综合素质与专业技能全面发展的智能融媒体经营专业人才为目标,本专业搭建了合理的人才培养体系,积极与智能融媒体发展中的代表性机构建立合作,理论与实践相结合,培养符合新媒体运营领域的复合型专业人才。
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